{"id":933,"date":"2024-12-09T11:30:00","date_gmt":"2024-12-09T10:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.right2pub.eu\/?p=933"},"modified":"2025-03-27T16:35:41","modified_gmt":"2025-03-27T15:35:41","slug":"iniziativa-collettiva-a-sostegno-della-libera-condivisione-e-diffusione-della-conoscenza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/clakp.cnr.it\/right2pub\/2024\/12\/09\/iniziativa-collettiva-a-sostegno-della-libera-condivisione-e-diffusione-della-conoscenza\/","title":{"rendered":"Iniziativa collettiva: A sostegno della libera condivisione e diffusione della conoscenza"},"content":{"rendered":"\n

\u00c8 aperta alla sottoscrizione l\u2019Iniziativa collettiva a sostegno della libera condivisione e diffusione della conoscenza<\/strong>, elaborata nel febbraio 2024, promossa da: Creative Commons Capitolo italiano; Istituto di Informatica Giuridica e Sistemi Giudiziari, Consiglio Nazionale delle Ricerche \u2013 IGSG-CNR (Membro istituzionale di Creative Commons Capitolo italiano); Wikimedia Italia; AISA \u2013 Associazione italiana per la promozione della scienza aperta; Open Education Italia.<\/p>\n\n\n\n

Nell\u2019ottica di promuovere una cultura della libera condivisione e diffusione della conoscenza, della scienza e della cultura, l\u2019Iniziativa collettiva si propone di favorire l\u2019innovazione scientifica e il progresso sociale. Con una serie di raccomandazioni concrete, questa Iniziativa mira a stimolare un dialogo proficuo tra istituzioni, comunit\u00e0 scientifica e decisori politici, promuovendo regole e politiche a sostegno di un modello inclusivo e accessibile di condivisione della conoscenza nella speranza che, attraverso l\u2019ampia sottoscrizione, emerga un sostegno condiviso ad un cambiamento significativo e duraturo nel panorama della ricerca, della libera fruizione del patrimonio culturale e dell\u2019educazione in Italia.<\/p>\n\n\n\n

Si pu\u00f2 aderire all\u2019Iniziativa, che ha gi\u00e0 ottenuto l\u2019adesione di organizzazioni, enti e sostenitori individuali, inviando una mail all\u2019indirizzo: iniziativascienzaaperta@igsg.cnr.it<\/a><\/strong>
(I sostenitori individuali sono invitati ad indicare anche l\u2019affiliazione)<\/p>\n\n\n\n

Iniziativa collettiva a sostegno della
libera condivisione e diffusione della conoscenza<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I firmatari <\/strong><\/p>\n\n\n\n

della presente Iniziativa sono convinti che la libera condivisione della conoscenza, della scienza e della cultura costituisce anche un volano per l\u2019innovazione scientifica e il progresso sociale e umano ed \u00e8 essenziale per l\u2019accesso aperto alla ricerca, all\u2019educazione e al patrimonio culturale in pubblico dominio.<\/p>\n\n\n\n

Premesso che:<\/p>\n\n\n\n

1. in materia di diritto alla ricerca<\/strong>,
1.1. il diritto alla ricerca rappresenta un diritto fondamentale dell\u2019essere umano ed \u00e8 uno degli strumenti necessari per l\u2019innovazione e il progresso scientifico;
1.2. affinch\u00e9 il diritto alla ricerca sia esercitabile effettivamente, sono necessarie delle modifiche nella legislazione italiana vigente;
1.3. parte fondamentale del diritto alla ricerca \u00e8 la condivisione dei risultati della ricerca stessa con l\u2019intera collettivit\u00e0;
1.4. le strategie sulla conservazione dei diritti dell\u2019autore e l\u2019istituto del diritto di ripubblicazione in ambito scientifico facilitano l\u2019applicazione dei principi della scienza aperta; 
1.5. le tematiche attinenti al diritto d\u2019autore e alla ricondivisione in modalit\u00e0 aperta delle opere dell\u2019ingegno in campo scientifico non sono sufficientemente conosciute e comprese da parte di tutti gli attori del mondo della ricerca;
1.6. le Conclusioni del Consiglio d\u2019Unione europea su una pubblicazione accademica di alta qualit\u00e0, trasparente, aperta, affidabile ed equa<\/em><\/a> del maggio 2023 invitano la Commissione e gli Stati membri a promuovere politiche a favore di un modello di pubblicazione accademica senza scopo di lucro, caratterizzato dall\u2019accesso aperto e da una pluralit\u00e0 di formati, senza alcun costo a carico degli autori o dei lettori;<\/p>\n\n\n\n

2. in materia di diritto all\u2019educazione<\/strong>,
2.1. l\u2019uso, il riuso e la condivisione di risorse educative aperte e di pratiche che ne facilitino l\u2019adozione sono una ricchezza da valorizzare per favorire la creazione e lo sviluppo di materiali didattici liberamente utilizzabili, nel rispetto delle licenze, anche nel nostro Paese;
2.2. nel novembre 2019 l\u2019Italia ha firmato, insieme a tutti gli Stati membri dell\u2019UNESCO, la Raccomandazione UNESCO (OER Recommendation<\/a> \u2013 versione italiana a cura di AIB \u2013 Associazione italiana biblioteche<\/a>) sulle risorse educative aperte, impegnandosi ad attuarla come parte dello sforzo globale per raggiungere l\u2019Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 4, \u201cIstruzione di qualit\u00e0 per tutti\u201d ma, pur riconoscendo gli sforzi fatti finora, riteniamo urgenti decisioni politiche per rendere fattivo un cambiamento pi\u00f9 deciso e concreto in queste direzioni; <\/p>\n\n\n\n

3. in materia di tutela del pubblico dominio<\/strong>,
3.1. la tutela del pubblico dominio \u00e8 essenziale per l\u2019esercizio del diritto di libera espressione del pensiero e di espressione creativa;
3.2. ci\u00f2 che \u00e8 in pubblico dominio deve rimanere in pubblico dominio e libero da ogni restrizione e\/o limitazione di qualsiasi natura;
3.3. con riguardo alla libert\u00e0 di panorama \u2013 seppure la relativa eccezione, introdotta dalla direttiva 2001\/29\/CE sul diritto d\u2019autore e i diritti connessi nella societ\u00e0 dell\u2019Informazione, non sia stata implementata in Italia \u2013 \u00e8 prassi consolidata che tutti possano fotografare il patrimonio culturale visibile dalla pubblica via;<\/p>\n\n\n\n

sostengono le seguenti Raccomandazioni<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

che auspicano siano condivise dai decisori politici, dalle universit\u00e0, dagli istituti di ricerca e da quelli preposti al finanziamento della ricerca, dalle biblioteche e dai ricercatori:<\/p>\n\n\n\n

I. in materia di diritto alla ricerca<\/strong>,
I.1. promuovere una modifica legislativa (parlamentare o governativa) che riconosca il  diritto dell\u2019autore, non derogabile contrattualmente, di ripubblicazione in accesso aperto delle opere scientifiche, attraverso l\u2019adozione di opportune licenze aperte (quali, le licenze Creative Commons Attribuzione \u2013 CC BY e Creative Commons Attribuzione Condividi allo stesso modo \u2013 CC BY-SA), senza embargo, in particolare quando la ricerca \u00e8 finanziata da risorse pubbliche; 
I.2. garantire attivit\u00e0 continue di informazione e formazione volte alla sensibilizzazione in materia di diritto alla ricerca, conservazione dei diritti dell\u2019autore e diritto di ripubblicazione secondaria in ambito scientifico;
I.3. sostenere l\u2019adozione di politiche di conservazione dei diritti dell\u2019autore uniformi finalizzate alla divulgazione di opere scientifiche con licenze aperte;<\/p>\n\n\n\n

II. in materia di diritto all\u2019educazione<\/strong>,
II.1. delineare una strategia di attuazione e implementazione della Raccomandazione UNESCO sulle Open Educational Resources a partire dalle linee guida pubblicate da UNESCO<\/a> nel 2024, individuando una politica comune in materia di risorse educative aperte che sostenga l\u2019attivit\u00e0 dei professionisti del settore educativo e formativo e permetta un accesso pi\u00f9 esteso alle risorse educative come bene comune, specie se create a partire da fondi pubblici;<\/p>\n\n\n\n

III. in materia di tutela del pubblico dominio<\/strong>,
III.1. sancire il principio, rimuovendone ogni fonte di ostacolo, in base al quale ci\u00f2 che \u00e8 in pubblico dominio rimane in pubblico dominio e libero da ogni restrizione e\/o limitazione di qualsiasi natura; 
III.2. promuovere una modifica legislativa affinch\u00e9 chiunque possa liberamente realizzare fotografie e riproduzioni digitali fedeli dei beni culturali in pubblico dominio e possa riutilizzarle per qualsiasi uso, anche commerciale;
III.3. promuovere una modifica legislativa per riconoscere la libert\u00e0 di panorama in Italia affinch\u00e9 chiunque possa legittimamente realizzare e riutilizzare fotografie dei beni culturali visibili dalla pubblica via, senza richiesta di canone. <\/p>\n\n\n\n

IV. I firmatari dell\u2019Iniziativa sostengono, inoltre, le seguenti ulteriori raccomandazioni<\/strong>:
IV.1. promuovere politiche che rendano il mercato degli e-book<\/strong> pi\u00f9 accessibile incentivando la possibilit\u00e0 del prestito digitale;
IV.2. promuovere la condivisione dei dati<\/strong> e dei metadati <\/strong>prodotti da enti pubblici, ivi compresi gli organismi di ricerca e gli istituti di tutela del patrimonio culturale, quali biblioteche, musei, archivi compresi quelli universitari, senza restrizioni usando lo strumento CC0 \u2013 Creative Commons Zero dedication to the public domain<\/a> o analogo unitamente all\u2019indicazione della provenienza\/crediti (CC0 plus credit<\/em>); nel caso, invece, di dati strutturati in banche dati proteggibili dal diritto d\u2019autore o dal diritto sui generis, promuovere la condivisione attraverso la licenza CC BY<\/a>;
IV.3. incentivare l\u2019uso e lo sviluppo di software libero<\/strong> e di formati aperti<\/strong> all\u2019interno degli enti pubblici, ivi compresi quelli culturali ed educativi, in applicazione delle disposizioni del codice della PA digitale (art. 68, comma 1-ter CAD), promuovendo la formazione specifica e diffusa per gli amministratori pubblici.<\/p>\n\n\n\n

Promotori<\/strong>
Creative Commons Capitolo italiano
Istituto di Informatica Giuridica e Sistemi Giudiziari, Consiglio Nazionale delle Ricerche \u2013 IGSG-CNR (Membro istituzionale di Creative Commons Capitolo italiano) 
Wikimedia Italia
AISA \u2013 Associazione italiana per la promozione della scienza aperta
Open Education Italia<\/p>\n\n\n\n

Sostenitori (Enti e Organizzazioni)<\/strong>
AIB \u2013 Associazione italiana biblioteche
ArcheoFOSS  APS
Fondazione CHANGES \u2013 Cultural Heritage Active Innovation for Next-Gen Sustainable Society
ICOM Italia
OGID \u2013 Osservatorio Giuridico sull\u2019Innovazione Digitale,  Sapienza Universit\u00e0 di Roma
P.E.R. \u2013 Patto Ecologista Riformista 
ReCEPL \u2013 REsearch Centre in European Private Law, Universit\u00e0 degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli)
ASLERD (Association for Smart Learning Ecosystems)
Gruppo Wikidata per Musei Archivi e Biblioteche<\/p>\n\n\n\n

Sostenitori (individuali)<\/strong>
Giuseppe Corasaniti (Prof. ordinario filosofia del diritto e informatica giuridica \u2013 Universit\u00e0 Mercatorum)
Roberto Caso (Prof. ordinario di diritto privato comparato \u2013 Universit\u00e0 di Trento)
Stefano Bianco (Primo ricercatore \u2013 Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, Laboratori Nazionali di Frascati)
Paola Galimberti (Responsabile Direzione Performance assicurazione qualit\u00e0, valutazione e politiche di Open Science \u2013 Universit\u00e0 di Milano)
Barbara Pasa (prof.ssa ordinaria di diritto privato comparato \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Francesco Bergamo (RTDb \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Massimiliano Ciammaichella (Prof. associato \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Gianni Sinni (Prof. associato \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Simonetta Morini (Prof. Associato \u2013 Universit\u00e1 IUAV di Venezia)
Luciano Perondi (Prof. associato \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Chiara Monaco (progettista della comunicazione)
Beatrice Scanferla (progettista della comunicazione)
Giada Cipollone (RTDa \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Monica Sala (Primo Tecnologo ENEA \u2013 Bibliotecaria)
Alessia Buffagni (RTDa \u2013 Universit\u00e0 Iuav di Venezia)
Bruno Calza (progettista della comunicazione)
Maurizio Borghi (Prof. ordinario di diritto commerciale \u2013 Universit\u00e0 di Torino)
Riccardo Pozzo (Dipartimento di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Giovanni Salmeri (Dipartimento di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Carlo Giovannella (ASLERD)
Sara Garofalo (Assistant Professor \u2013 Department of Psychology, University of Bologna)
Marta Cristiani (Prof. Emerito \u2013 Universit\u00e0 di Roma Tor Vergata)
Stefano Semplici (Dipartimento di Studi letterari, filosofici e di storia dell\u2019arte, Universit\u00e0 di Roma Tor Vergata)
Ester Cerbo (Dipartimento di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Donatella Gavrilovich (professoressa associata di Discipline dello Spettacolo, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Paolo Quintili (Professore ordinario di Storia della Filosofia Universit\u00e0 di Roma Tor Vergata \u2013 Dip. di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte)
Tiziana Privitera (prof.ssa Associata di Lingua e Letteratura latina, Dipartimento di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Lucrezia Spera (professore ordinario, Dipartimento di Studi letterari, filosofici e di Storia dell\u2019Arte \u2013 Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Maddalena Signorini (Dipartimento di Studi Letterari, Filosofici e di Storia dell\u2019Arte, Universit\u00e0 degli Studi di Roma Tor Vergata)
Cristina Carbonetti (prof.ssa ordinaria di Diplomatica Dipartimento di Studi letterari, filosofici e di storia dell\u2019arte Universit\u00e0 di Roma Tor Vergata)
Federica Giovanella (professoressa associata di Diritto privato comparato presso l\u2019Universit\u00e0 di Udine)
Salvatore Orlando (Professore Ordinario di Diritto privato, Sapienza, Universit\u00e0 di Roma)
Stefano Salvia (Dottore di ricerca e cultore della materia in Storia della Scienza, Dipartimento di Civilt\u00e0 e Forme del Sapere \u2013 Universit\u00e0 di Pisa)<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Per rimanere aggiornati sui sostenitori si rimanda al seguente link: https:\/\/www.igsg.cnr.it\/2024\/12\/iniziativa-collettiva-a-sostegno-della-libera-condivisione-e-diffusione-della-conoscenza\/<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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